Advokati, prosvetari i studenti na protestu ispred suda u Novom Sadu: „Kad nema pravde stradaju nevini“

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Studenti su rešili da ruše korupciju i imaju moju podršku u tome. Na sledeći način moja podrška postaje i vidljivija i važnija. Veoma je dobro i važno da su sa studentima na prvoj liniji fronta advokati i prosvetari najjvažniji stubovi u odbrani naše države. Dragi studenti, advokati i prosvetari evo nekoliko predloga za koje sigurno znam da zavređuju Vašu pažnju : Ukinuti besmislenu zabranu zapošljavanja koja je samo paravan da se u stalni radni odnos prime “ odabrani “ u javnom sektoru ; Uvesti bolje reći vratiti bodovanje na nacionalnoj službi za zapošljavanje prilikom zapošljavanja – da nam funkcija nacionalne službe za zapoščjavanje ne bude samo u tome da njeni zaposleni primaju platu ; Zakonom zabraniti pristupanje bilo kojoj poltičkoj stranci ili pokretu prosvetnih radnika i njihovih članova porodice , Zabraniti zapošljavanje u prosveti preko bilo kojih privilegija zbog diskriminacije koja se time vrši : Porodičnih veza, ljubavnih veza, kumovskih veza ili političara – vratiti čast I dostojanstvo prosvetara da ne budu više robovi koje političke stranke I lokalni moćnici ucenjuju I stranačkom pripadnošću I mnogim drugim stvarima za minimalan rad u prosveti koji dele na kašičicu ; Vratiti produženi boravak u trećem I četvrtom razredu osnovne škole – jer roditelji su prinuđeni da svesno mada nenamerno krše zakon da dete mlađe od dvanaest godina ostave samo ili bez roditeljskog nadzora, Sprovesti u delo – sa zakašnjenjem zakon koji nalaže smanjenje broja učenika u odeljenju, Jednaki iznos jubilarne narade za prosvetne radnike koji su članovi sindikata I koji nisu članovi sindikata, Uvesti obavezno u svakoj školi pedagoške asistenate bez obzira na broj učenika – dece romske nacionalnosti I nacionalnih manjina – npr najmanje jedan asistent po razredu koji bi bili plaćeni iz budžeta Republike Srbije – postoji dovoljan broj nezaposlenih učitelja koji bi najbolje mogli dati doprinos I razvoju I napretku deci sa posebnim potrebama, ali I kvalitetu nastave svih učenika u odeljenju, Vratiti “ život “ u škole koje su zbog lose domografije I loših egzistencijalnih uslova roditelja zatvorene – pretvoriti makar one koje imaju uslove u centre za rekreativnu nastavu koja bi omogućavala upoznavanje sakrivenih lepota naše države I njenog kulturnog, turističkog I verskog potencijala ; Provera svih diploma zaposlenih – pogotovu onih u stalni radni odnos prosvetnih radnika u proteklih deset do petnaest godina – jednom zauvek iz prosvete ukloniti ljude sa kupljenim uvrenjima I diplomama, Srpski jezik I književnost u prosveti vrednovati kao nadpredmet – kom je potrebno povećanje broja časova I možda podela na dva predmeta ; Zaštiti takozvane male tj patuljaste škole sa malim broje učenika koje predstavljaju posebnost bez obzira da li u njima nastavu pohađa jedan učenik ili više učenika istog razreda, ili nastavu pohađaju učenici dva razreda u kombinovanoj nastavi, ili tri I četiri razreda u kojima se izvodi nepodeljena nastava ta odeljenja I te škole su uglavnom veoma udaljene od sledećeg naseljenog mesta I po deset kilometara I stoga je putovanje za učenike nižih razreda osnovne škole onemogućeno pogotovu u zimskom period kada se časovi održavaju sa početkom od pola devet ili devet sati ujutru I u njihovom mestu stanovanja zbog otežanog putovanja neprohodnosti puteva do škole u planinskim selima sa nametima I snegom visine I pola metra I metar što je velika razlika u odnosu na škole u gradskim sredinama. Održavanje ovih škola “ živim “ produžava I sprečava nastajanje novih “ mrtvih sela” posebno u planinskim I ruralnim predelima da nam se Srbija dalje ne prazni I neumire ; Vratiti školske uniforme kako bi se među učenicima vratila jednakost u školi; Objaviti javno dokle se stiglo sa “ krugovima zapošljavanja u prosveti “ .