„Ovi mladi, sa kojima se suočavaju pola godine, očito im se ne sviđaju“: Šta se krije iza namere vlasti da napiše nacionalne udžbenike?

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. “Ne postoji ta vojska koja moze da se suprotstavi nekoj ideji kada za nju dodje vreme.”Viktor Igo

2. Pa, sve je jasno!… Od „Srpskog sveta“, „Svesrpskog sabora“ i „Deklaracije…“, do „Ne damo Srbiju“! Eh, sad, kod ovog poslednjeg, ne zna se, a zna se, ko je šta dao, uzeo, a Boga mi i šta se ne da!!!

3. Šta je ovde sporno? Zar nije normalno da sve škole predaju iz istih udžbenika? Ovako je data mogućnost korupcije, ko da više, nastavnik bira njegovu knjigu. Za 6 razreda školovanja svog deteta, ni jednom nisam mogao da kupim polovne knjige, jer se svake godine biraju drugi izdavači. Naravno za nas iz pasivnih krajeva, kojima grad ne daje besplatne udžbenike to mnogo znači.

4. Још један покушај да се нападне на стубове било које нације као што је образовање. Аутор ни једном чињеницом није оспорио намеру да се обједини образовање у Србији под контролом Србије а не неких невладиних организација.

5. To su ideje bolesnih umova i dusevnih bolesnika.

6. Odgovor na sva pitanja oko nacionalnih udžbenika i njihovog izdavača leži u činjenici da je sada v. d. direktora JP „Zavod za udžbenike“ u srodstvu sa vladajućom prordicom! Tako da su se stekli uslovi da se jedan ćaci proslavi!

7. Ovaj režim je teško bolestan.
   Kada u istorijskim čitankma pročitam objetivan prikaz besmislenog rata sa Bugarima, u kojem smo prekršili sporazum, onda ću verovati da smo mi nacija od integriteta, svesna svojih dobrih i loših strana.

8. Pitajte gospodina Marjanovića – Ako država štampa udžbenike i ispoštuje sve ove njegove zabrinutosti, da li bi imao problem i tada da ih država štampa ili bi i dalje voleo da to rade nemci npr.? Ako želi da odgovori

9. Na stranu politika. Na polju udžbenika jeste rasulo i treba zavesti red.
   Samo što to iva garnitura na poziciji ne zna i ne može da uradi.
   Nije nam niko od sagovornika objasnio zašto se skoro svake godine uzimaju novi udžbenici. Šta se to iz fizike, hemije, matematike ili biologije izmenilo u gradivu za osnovnu školu, pa da deca ne nasleđuju knjige?

10. Nazalost obrazovanje je doslo pod politickim narativom. Sigurno nece biti ni pod jednom politikom u Srbiji definisano gde smo to kao narod pogresili i kako to ne bi radili u buducnosti. Primera radi ni jedna knjiga nece napisati da je zbog cina Gavrila Principa nas Srba nestalo preko milion i da se od toga nismo nikada oporavili ili da je Mojkovacka bitka bila 10 dana nakon sto je poslednji srpski vojnik prosao Mojkovac i da je bitku vodila crnogorska vojska a ne srpska vojska. Ima mnogih takvih slucajeva nazalost.

11. Ја не знам да ли Српско штампарско предузеће штампа уџбенике у Аустрији, Британији, Босни, Словенији? Ко да ми немамо паметних људи да обједини све што треба и да Српска фирма штампа, не знам заиста шта је ту ненормално?

12. Važno je šta piše u udžbeniku, ali je mnogo važnije šta nastavnik kaže detetu. Sa ovakvim odnosom vlasti prema nastavnicima, neće se usrećiti. Omalovažavanje, ucenjivanje, obesmišljavanje posla nepotrebnom
    administracijom. Da ne pominjem Dron Lejdi Danku i slična kadrovska rešenja.

13. kako opravdati one koji su izbacili iz udžbenika,Desanku Maksimović,Isidoru Sekulić,Branka Ćopića i mnoge druge da bi na njihovo mesto stavili Svetlanu Cecu Ražnatović???
    Kako objasniti roditelju,da dvoje dece u dve generacije u istoj školi uče iz različitih udžbenika,različitu istoriju,u zavisnosti šta izabere prosvetni radnik.
    Malo mi je muka od „slobode izbora“ tamo gde ne treba da je bude

14. Kako to „vlasti“ misle da prave tzv nacionalne uzdbenike ? Zar ne postoje strucnjaci koji mogu da organizuju strucnu komisiju da odluce o tome ? Nece valjda SNS da nam preve udzbenike za decu, halo ?!

15. Ја сам за промене али са иновацијама, стручним, у складу са развојем технологије, методике, наставних средстава а не промена ко штампа уџбеник-издавачка кућа. Географија не може да “прати“ политику и налоге. Наведене су планине као примери у географији остало је историја (Кошаре). ДА за приручник за наставнике али за уџбеник Завода за уџбенике велико НЕ. Разлог текст и само текст, аутори “пронађени од негде“, класични, књиге технички заостају у сваком погледу. Враћате нас на проблем “застарелости података и информација“

16. Konačno.Treba uvesti red na haotičnom tržištu loših i nepismenih udžbenika.

17. „kazao kako je ponosan što je u poslednjim danima premijerskog mandata potpisao zaključak Vlade“
    Ово је као када пијандуру која не зна за себе избациш из кафане, а он се хвали како је повукао столњак и поразбијао стакларију.

18. Кажите нам господо професори у којој држави света уџбенике штампа друга држава и то она која је два пута починила геноцид над народом те државе? Маните се празне приче, наравно да уџбеници морају бити јединствени за све ђаке а само евентуално за мањине могу бити штампани на њиховом језику али са истим садржајем. Да ли знате да нпр. у Француској можете бити само Француз или странац и ништа више! Какав странац? Странац без икаквог обележја и ознаке, једноставно, само странац! Шта би било када би овде донели такав закон? Рекли бисте да смо нацисти, а ето, Французи упркос таквим законима су, наводно, „светионик слободе и права“! Манире се замајавања, време је да државу вратимо народу а коме се не свиђа нека оснује странку са таквим програмом и измери степен подршке!

19. @lastar
    Проблем рата са Бугарском који помињете, решен је пре више од једног века. За Сливницу Брегалницу!

20. Nisam mnogo kompetentan vezano za strucni kadar. Ali u jedno sam siguran nasa deca svakako ne treba da uce iz udzbenika koje izdaje Novi Logos, koji je 100% u vlasnisvu Hrvatske firme Klet a koja je kako svi znamo Nemacka kompanija. Kako sama istorija pokazuje ni Hrvati a ni Nemci nam nista dobro nisu doneli pa zasto bi ovaj put bilo drugacije…