„Znanjometar“ za ocenjivanje na daljinu

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Znanjometar? Evo na primer, nema „netra“ tj ocenjivanja uopšte. Nastavnik može samo da bude savetodavac, da učeniku ukaže gde je „šupalj“, a gde jak. A na učeniku je odgovornost za sopstveni napredak. Cilj je znanje i umenje, jer će sa tim pred poslodavca, a ne sa ocenom.

   Mesec dana pre početka školske godine, đak/student sam bira predmete koje će da prati, kao i nivo (težinu) za svaki predmet. Tako jedan isti učenik može da uči Engleski na nivou 4.razreda srednje, a matematiku za 5 razred osnovne škole.

   Sertifikat o završenom nivou se izdaje za svaki predmet posebno, tako da čovek prosto sakupi sertifikate svih najviših završenih nivoa i eto mu ga Svedočanstvo.

   Tako može već od 16. godine da traži posao, a po tom sistemu čovek bi mogao (i morao) do kraja života da ide na sledeći i sledeći nivo, iz čega god hoće.

   A predmete ne izučava obavezno sve u istoj školi, nego slobodno bira NASTAVNIKA (kao nekad rabija, gurua, učitelja) jer zna se ko je ko, dobri će imati mnoštvo „sledbenika“, loši nastavnici mogu samo da zatvore dućan…

   Jel’ dobar metar?