Obrazovna reforma treba da odoleva političkim promenama

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Taj novi plan i program koji ZUOV pravi mogu sad odmah da okače mačku o rep. Dok ne uradite empirijsko istraživanje u školama kako deca reaguju na sadržaje programa, dok o tome ne anketiraju relevanran broj nastavnika – sve promene su besmislene i zasnovane na nesigurnim pokazateljima. Mišljenje stručnaka koje se ne temelji na istraživanju je i dalje samo subjektivno mišljenje. Bolje ne trošiti energiju na takve inovacije.

2. Ako je stanje u našem školskom sistemu toliko loše, ko onda pored direktora može imati najveću odgovornost? Nastavnici? A odakle oni tu? Ko im je dao dnevnik u ruke? Kako da se tu nađu i tim zvanjem zakite potpuno nepismeni ljudi i da kao takvi stvaraju kadar ove zemlje. Najveći problem je u tom nastav nom kadru, sa ko zna kakvim diplomama i, uopšte, ko zna kakvom etikom. Hiljadu i jednu reforrmu možemo sprovoditi, ali dok nastavnici ne budu najbolji (najobrazovaniji) kadar ove zemlje, neće biti napretka ni u jednoj branši ovog društva. Zemlja će se najbolje i najbrže izvući iz sveopšte krrize ako nastavnici budu najbolji; inženjeri, lekari, matematičari, ekonomisti, pravnici,….To se može desiti kada ovo shvate oni koji to treba i da obezbede – direktori škola. Oni će to shvatiti kada im (zakonski) budu jasno propisani kriterijumi prilikom prijema radnika.