Rok prema broju zaostalih ispita

Ostavite komentar Odustani od odgovora

1. Ako su Pera i Žika upisali isti fakultet 2004. godine i Peri je ostalo 6 ispita, a Žiki 2 onda će Pera dobiti više vremena za završetak studija? To jednostavno nije moguće! Nije moguće jer su obojica upisali isti fakultet, iste godine po istom zakonu. Žika ima jednaka prava kao i Pera. Zato je najbolje produžiti svima još dve školske godine.

2. Ovo je los predlog jer fakulteti kad god treba da odrade neki posao budu pretrpani i napravi se haos jer neki dekani ne postuju preporuke. A sta reci za pojedine profesore? Zamislite studenta koji apsolvira posle 5 god. Polozi skoro sve ispite a onda dodje kod jednog profesora koji ga maltretira godinu dana! Da lepo ste procitali, godinu dana. Ja znam takvog. I sad, meni ostao taj ispit, a fakultet ce eto mozda da mi da 3 meseca da ga polozim i zavrsim. Sta mislite koje su sanse? Ne maltretirajte ljude vise nego ih pustite da od svojih para studiraju! Sta reci za lazi koje su danas na jednoj TV izneli iz Skonusa da stari studenti ne placaju obnovu apsolventskog staza??? Njih 90% placa to nije tesko proveriti!

3. Najveći problem Srbije je manjak visokoobrazovanih a ne stari studenti. Srbija koja ima 6,5 visokoobrazovanih razbacuje se visokoobrazovanim (Turska ima 10%, zemlje EU i više od 24% a plan je dupliran, dok nama trebaju decenije a sečemo granu na kojoj sedimo i od drveta ne vidimo šumu). Da dodju veće investicije nama bi falilo visokoobrazovanih da upravljaju sistemima. Ko će upravljati sistemima sa procentom-6,5%. Stranci, bićemo kolonija jer Srbi će biti za mašinom a stranci upravljati sistemima. Ovo je najveći problem Srbije a ministar ni izbliza ne naslućuje glavnim problem Srbije. Kakva je to vizija? Zbog aplauza EU da smo ispunili standard u obrazovanju on će se vratiti kao bumerang kad budemo visokoobrazovane uvozili. Opravdavanje dobijenih 50 miliona € od EU za reforme školstva naspram fundamentalne potrebe Srbije za većim procentom visokoobrazovanih kako ne bi bili kolonija kojom će upravljati stranci. Odnos Bolonje i Starog programa nije u kvalitetu superioran već u interakciji sa studentima i olakšavanju sticanja znanja. Znači Stari studenti nisu povlašćeni ni u kom smislu, a sve obaveze plaćaju i nisu na teretu društva i države.

4. Biološki fakultet u Beogradu, diplomirani biolozi, molekularni biolozi, ekolozi i profesori biologije i hemije koji imaju diplome po starom su u rangu mastera jer kada se polozeni ispiti boduju po bolonji prelaze preko 300 espb, (od 310-320 zavisi od smera). Ako se neko prebacuje na nov sistem studiranja prebacuju ga na osnovne akademske četvorogodišnje studije. Što se tiče smera diplomirani profesor biologije i hemije tu je jako loša situacija jer dvopredmetni smer više ne postoji, već sada Biološki fakultet ima svoj smer za profesora, a Hemijski fakultet svoj. Ti ljudi se vraćaju prelaskom na bolonju u drugu, eventualno treću godinu jer im se polovina ispita ne priznaje, na Biološkom fakultetu im se ne priznaju predmeti sa Hemijskog fakulteta, a ako se prebace na Hemijski fakultet ne priznaju im se predmeti sa Biološkog fakulteta. Ti ljudi su uporedo studirali dve prirodne nauke na dva fakulteta, a vodili su se kao smer Biološkog fakulteta. Smer je ukinut kao neperspektivan jer je prolaznost bila jako mala zbog obima … dve prirodne nauke za 4 godine … pa ko preživi pričaće … zato sada svaki fakultet ima svoj smer. Isti dvopredmetni smer postojao je i na Fizičkom fakultetu, diplomirani profesor fizike i hemije. Čak i da se neko odluči i završi tako po novom opet je na gubitku jer postaje profesor samo jedne prirodne nauke umesto dve. Za rad u prosveti neophodan je master, nisu dovoljne osnovne akademske studije u trajanju od četiri godine.
   Ministar govori o unapređenju obrazovanja, povezivanju gradiva među predmetima, višak je zaposlenih u prosveti, nema novca … zašto su onda ugašeni ovi jaki i perspektivni dvopredmetni smerovi? Zašto nisu reformisani i unapređeni? Jedan profesor predaje dve prirodne nauke, povezuje gradivo te dve nauke, a prima jednu platu i ima pun fond časova jer predaje dva predmeta, a ne po 30-50% pa radi u nekoliko škola. Ministar i SKONUS nisu informisani o najosnovnijim stvarima u vezi sa starim sistemom studiranja niti ih zanima da se ozbiljno pozabave time već godinama unazad, već samo pričaju prazne priče i obmanjuju narod. Obnova godine/apsolventskog staža je uvek postojala, a indeks sa pečatom i priznanica o uplati je dokaz. I naravno da se plaća, svaki fakultet ima svoj cenovnik. Isto tako plaća se i polaganje ispita.